回顾了近二十余年来我国化学教学模式研究的基本历程,简述了有关化学教学模式的概念、结构、类型与建构诸方面研究。反思了研究中存在的问题,提出了有关化学教学模式研究发展方向的几点思考。
段戴平, 林长春.对化学教学模式研究20年的回顾与反思[J].重庆师范大学学报自然科学版,2005,(2):88-92