试论地理课程资源开发利用原则与途径

doi:10.11721/cqnuj20050313

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试论地理课程资源开发利用原则与途径
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                        10.11721/cqnuj20050313
                    
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地理课程资源的开发利用应遵循层次性、互动性、综合性和针对性原则。为了有效实现地理课程的目标，应充分利用各级地理课程资源，积极利用社区地理课程资源，主动利用家庭地理课程资源，广泛利用媒体地理课程资源，深入挖掘经验地理课程资源。地理课程资源的开发利用途径应注重乡土地理教材的开发，情景要素信息库的构建，实习基地的建设等。

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李晴,杨娅娜.试论地理课程资源开发利用原则与途径[J].重庆师范大学学报自然科学版,2005,(3):48-52

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