“空间与图形”课程的首要目标是使学生更好地认识、理解和把握自己赖以生存的空间。可以从以下几个方面来认识空间与图形的课程目标：（1）获得必需的知识与技能；（2）培养空间观念与几何直觉；（3）在探索图形性质的过程中发展合情推理能力，初步感受公理化思想；（4）在解决实际问题的数学活动中培养学生的创新精神。通过举例说明如何让学生经历探索、猜测、建立数学模型等数学活动。并指出正确认识空间与图形的课程目标，能让学生体验数学学习的乐趣，逐步积累数学活动经验，发展空间观念和自主创新意识，从而更好地认识和理解自己的生存空间。