首页 > 按月查看>2006年第1月 >93-96. DOI:10.11721/cqnuj20060124
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《管理信息系统》课程教学设计理念与实践
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    在分析总结《管理信息系统》课程教学工作的基础上，提出了该课程的“课程专题知识点”教学链的概念：认为课件是完整的教学体系，也是内容丰富、形式多样的资料库，且认为课堂提问可喻为教师的眼睛，课程测试是学习动机激发的重要手段。文中对该教学链进行了详细的分析和设计，并总结了实际教学过程中的效果和感想。

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杨有,尚晋.《管理信息系统》课程教学设计理念与实践[J].重庆师范大学学报自然科学版,2006,(1):93-96

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