带有学习效应的多阶段混合流水车间调度问题研究
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安徽工业大学 管理科学与工程学院, 安徽 马鞍山 243032

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Research on Multi-Stage Hybrid Flow Shop Scheduling Problem with Learning Effect
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    【目的】研究考虑学习效应和顺序相关调整时间的多阶段混合流水车间调度问题。【方法】针对该问题的特点,建立以最小化最大完工时间和总能耗为目标的混合流水车间调度问题模型,同时设计一种改进的混合蛙跳算法进行求解。采用不同规模的测试问题对提出的算法进行测试,并与另外3种算法进行对比。【结果】提出的算法的效果均优于另外3种算法。此外,不同的学习率对调度目标的影响存在差异。【结论】该研究对企业提高生产效率和节能降耗的目标有一定的指导意义,可为企业在制定生产调度方案时提供决策支持。

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引用本文

张洪亮,徐公杰,张金春.带有学习效应的多阶段混合流水车间调度问题研究[J].重庆师范大学学报自然科学版,2021,(1):93-

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